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廈門英才學校育人理念

(發布人: 發布時間:2008-04-17 11:46 點擊量:26587)

廈門英才學校育人理念

   蘭春校長提出的廈門英才學校育人目標是: 成人、成材、成功 
   
蘭春校長要求:
 
                   
把權力還給孩子
    
                   
把校園還給孩子

                   
把課堂還給孩子    
                   
把快樂還給孩子
 
                   
讓校園充滿生命的活力
.......         
    
蘭春校長強調:必須保證每天鍛煉一小時。他經常借用英國惠靈頓公爵在滑鐵盧戰役中打敗拿破輪時說的一句話——我在英國伊頓公學操場上奔跑的時候就決定了這場戰役的勝利。

【詮釋】
         
    
學校學術委員會主任、教育部中學校長培訓中心副主任、華東師范大學博士生導師戚業國教授對蘭春校長的育人理念進行了詮釋。
         
    
中國正在從制造大國邁向創新大國,時代呼喚學校能培養一大批各行各業的杰出人才;中國的教育正處在發展的關鍵時刻,政府正在力圖改變學生課業負擔過重,學習興趣不高,創新能力不強,心理畸形,人格扭曲的局面。中國的一批有識之士一方面對西方過于放任的教育深感不滿,另一方面對我國部分中小學壓抑人性的應試教育更有切膚之痛。新北京力邁學校正是在這一背景下應運而生,以強烈的歷史使命感與社會責任心,努力創新基礎教育模式,在積極推動素質教育的過程中逐步將其辦成有中國特色的伊頓公學。
        
  
“天生我才必有用”,我們不知道你和你周邊的孩子是誰,但我們確信他們中有未來中國的比爾·蓋茨、有未來的牛頓、愛因斯坦、有未來中國的貝多芬與達芬奇……。
         
    
廈門英才學校相信:過剩的知識與過度的學習并不能保證孩子未來的成功,人格與智慧的統一、人文與科學交融、厚德與博學并舉,才能使學生真正成為社會的棟梁之才。并且,只有學生人格的充分完善,才能使學生的智慧得到最大程度的發展。
         
    
廈門英才學校堅持:學生孩子童心的泯滅,童趣的喪失是教育最大的悲哀。還孩子以童年的幸福,讓他們在幸福中成長,不斷地提升他們追求真善美的興趣,這才是教育的目的與達成教育目的的必須。
            
   
廈門英才學校承認:東西方教育有著各自的優勢,但是,優質的教育并不是兩種體系或兩種教育方法簡單的相加。體現國際先進教育思想與理念、具有鮮明中國文化特征,從中國的實際出發,培養“國際化與民族性和諧統一的現代新人”這才能創造出中國最優秀的教育,引領中國教育的發展。

 

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